
หากบันทึกการแสดงลูกบอลไว้สองภาพต่อหนึ่งหมายเลข การมีภาพยี่สิบภาพยังไม่ได้แปลว่ามีลูกบอลยี่สิบลูก บทนี้แยกหน่วยนับของวัตถุกับหน่วยนับของมุมมองจากขั้นตอนที่สำนักงานสลากฯ เผยแพร่
เหตุผลของการแสดงสองด้าน
ขั้นตอนการออกรางวัลของสำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาล ข้อ 7อธิบายว่าพนักงานในแต่ละหลักแสดงลูกบอลหมายเลข 0–9 ทั้งด้านทึบแสงและด้านโปร่งใส เพื่อให้เห็นว่าหมายเลขของสองด้านตรงกัน ก่อนนำบรรจุในตลับและใส่อุปกรณ์อีกครั้ง ข้อความนี้กล่าวถึงการแสดงลักษณะของลูกบอลก่อนการออกรางวัล
ตั้งหัวช่องเป็นลูกกับด้านก่อนนับ
| หน่วยในบันทึก | สิ่งที่นับ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ลูกหมายเลข 4 | ลูกหนึ่งลูก | มีวัตถุที่กำลังติดตาม 1 ลูก |
| ด้านทึบแสงของลูก 4 | มุมมองแรก | อ่านหมายเลขจากด้านที่ระบุ |
| ด้านโปร่งใสของลูก 4 | มุมมองที่สอง | อ่านอีกด้านเพื่อเทียบกับด้านแรก |
| ภาพ 2 ภาพของลูก 4 | จำนวนภาพที่จดไว้ | ไม่ใช่หลักฐานว่ามีลูก 4 สองลูก |
ถ้าสมมติเก็บภาพสองด้านของลูกสิบลูกครบ จะได้ยี่สิบภาพจากวัตถุสิบลูก การคูณนี้เป็นเพียงแผนจัดบันทึก ไม่ใช่ข้ออ้างว่างานถ่ายทอดต้องมีจำนวนภาพดังกล่าว
ใช้คำว่าตรงกันให้มีสิ่งที่เปรียบเทียบ
บันทึกที่ว่าเลขตรงกันควรระบุว่ากำลังเทียบสองด้านของลูกเดียวกัน ถ้าเหลือภาพเพียงด้านหนึ่งหรือไม่ทราบว่าภาพที่สองเป็นลูกเดียวกันหรือไม่ ให้เก็บสถานะว่าข้อมูลยังไม่พอ แทนการถือว่าภาพหมายเลขเดียวกันทุกภาพเป็นคู่เดียวกัน
การแสดงชุดอุปกรณ์ยังไม่ใช่เลขผล
การแสดงเลข 4 ในช่วงตรวจลูกบอลไม่ได้ทำให้เลขนั้นเป็นผลรางวัล ต้องอ่านว่าภาพอยู่ช่วงตรวจอุปกรณ์หรือช่วงประกาศผล บทนี้พิจารณาเฉพาะการจับคู่มุมมอง จึงไม่ใช้จำนวนครั้งที่เห็นเลขหนึ่งเลขใดคาดหมายผลที่จะออก
ขอบเขตของบันทึกที่ทำได้
ตัวอย่างช่วยไม่ให้จำนวนภาพปนกับจำนวนวัตถุ แต่ไม่รับรองความครบถ้วนของกระบวนการจริงหรือความแท้ของคลิป ดูบทอ่านหมวดหวยและขอบเขตภาพประกอบกับข้อมูลต้นทางเมื่อนำแนวทางนี้ไปใช้จัดบันทึก
