ลูกบอลสลากหนึ่งลูกกับสองด้าน: ทำไมจำนวนภาพไม่ใช่จำนวนลูก

เครื่องจับสลากทรงกระบอกใสพร้อมลูกบอลหมายเลขบนฐานหินสีมุก

หากบันทึกการแสดงลูกบอลไว้สองภาพต่อหนึ่งหมายเลข การมีภาพยี่สิบภาพยังไม่ได้แปลว่ามีลูกบอลยี่สิบลูก บทนี้แยกหน่วยนับของวัตถุกับหน่วยนับของมุมมองจากขั้นตอนที่สำนักงานสลากฯ เผยแพร่

เหตุผลของการแสดงสองด้าน

ขั้นตอนการออกรางวัลของสำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาล ข้อ 7อธิบายว่าพนักงานในแต่ละหลักแสดงลูกบอลหมายเลข 0–9 ทั้งด้านทึบแสงและด้านโปร่งใส เพื่อให้เห็นว่าหมายเลขของสองด้านตรงกัน ก่อนนำบรรจุในตลับและใส่อุปกรณ์อีกครั้ง ข้อความนี้กล่าวถึงการแสดงลักษณะของลูกบอลก่อนการออกรางวัล

ตั้งหัวช่องเป็นลูกกับด้านก่อนนับ

ตัวอย่างการจดสมมติ ไม่ใช่ภาพจากการออกรางวัลงวดใด
หน่วยในบันทึก สิ่งที่นับ ความหมาย
ลูกหมายเลข 4 ลูกหนึ่งลูก มีวัตถุที่กำลังติดตาม 1 ลูก
ด้านทึบแสงของลูก 4 มุมมองแรก อ่านหมายเลขจากด้านที่ระบุ
ด้านโปร่งใสของลูก 4 มุมมองที่สอง อ่านอีกด้านเพื่อเทียบกับด้านแรก
ภาพ 2 ภาพของลูก 4 จำนวนภาพที่จดไว้ ไม่ใช่หลักฐานว่ามีลูก 4 สองลูก

ถ้าสมมติเก็บภาพสองด้านของลูกสิบลูกครบ จะได้ยี่สิบภาพจากวัตถุสิบลูก การคูณนี้เป็นเพียงแผนจัดบันทึก ไม่ใช่ข้ออ้างว่างานถ่ายทอดต้องมีจำนวนภาพดังกล่าว

ใช้คำว่าตรงกันให้มีสิ่งที่เปรียบเทียบ

บันทึกที่ว่าเลขตรงกันควรระบุว่ากำลังเทียบสองด้านของลูกเดียวกัน ถ้าเหลือภาพเพียงด้านหนึ่งหรือไม่ทราบว่าภาพที่สองเป็นลูกเดียวกันหรือไม่ ให้เก็บสถานะว่าข้อมูลยังไม่พอ แทนการถือว่าภาพหมายเลขเดียวกันทุกภาพเป็นคู่เดียวกัน

การแสดงชุดอุปกรณ์ยังไม่ใช่เลขผล

การแสดงเลข 4 ในช่วงตรวจลูกบอลไม่ได้ทำให้เลขนั้นเป็นผลรางวัล ต้องอ่านว่าภาพอยู่ช่วงตรวจอุปกรณ์หรือช่วงประกาศผล บทนี้พิจารณาเฉพาะการจับคู่มุมมอง จึงไม่ใช้จำนวนครั้งที่เห็นเลขหนึ่งเลขใดคาดหมายผลที่จะออก

ขอบเขตของบันทึกที่ทำได้

ตัวอย่างช่วยไม่ให้จำนวนภาพปนกับจำนวนวัตถุ แต่ไม่รับรองความครบถ้วนของกระบวนการจริงหรือความแท้ของคลิป ดูบทอ่านหมวดหวยและขอบเขตภาพประกอบกับข้อมูลต้นทางเมื่อนำแนวทางนี้ไปใช้จัดบันทึก